Píxeles Tricromáticos

Bitácora virtual del curso Expresión Gráfica III & IV 2020

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Al buscar la definición del término "cotidiano" este se presenta como un adjetivo para denominar aquellos hechos que se repiten todos los días o muy frecuentemente, esto permite englobar todo aquello a lo que llamamos también "rutina".

Sin embargo, estas acciones, se denominan cotidianas pues el entorno habilita las condiciones para que ocurran frecuentemente, si sucede alguna interferencia, la rutina se rompe, y si esto se perpetua en el tiempo, se vuelve a formar otra secuencia de acciones ahora cotidianas y se resignifica toda nuestra relación con el espacio en que habitamos.

Actualmente, nuestra rutina, por ende nuestra interacción con lo cotidiano, ha sufrido cambios muy profundos en un corto periodo de tiempo, modificando nuestras relaciones sociales, medios de desplazamiento y modos de vida.

Para el desarrollo del proyecto, me gustaría abordar este aspecto a partir de registros fotográficos (tanto actuales como antiguos) que den cuenta de las distintas épocas en que fueron capturados y permitan establecer una comparación de contextos.

Así mismo integrar el concepto de post-producción a partir de la compilación de fotografías de archivo tanto propias como ajenas como una sola obra (apropiación), resignificando estas mismas en pos de generar un cuerpo de obra que sustente las ideas planteadas.


Registro de fotografía análoga (2019):









La "estética cotidiana" surge dentro de la disciplina académica durante el último siglo, esto a causa de la intención de expandir los límites de la estética más allá de su rol como una parte de la teoría de las artes.

Se integra el ámbito de lo cotidiano a este estudio con la voluntad de revalorizar aquellos elementos que destacan por su valor práctico y su principal interés es su funcionalidad, más allá de su aspecto.

De esta forma se resignifica el proceso de la descripción estética el cual anteriormente solo estaba vinculado al estudio de la contemplación artística y de lo bello.

Al ensalzar lo cotidiano como tópico de estudio estético, se incluyen como recurso de valor aquellas situaciones antes menospreciadas como demasiado comunes o vulgares para ser apreciadas o reconocidas.














 



Dentro del marco del avance del curso de Expresión Gráfica III surge la tarea de desarrollar un proyecto de obra personal, el cual aborde uno o más de los conceptos trabajados durante las sesiones de teletaller.

A razón de lo mismo, he querido trabajar la técnica de la rotoscopia como recurso gráfico-visual para desarrollar un video en bucle (gif) el cual permita ser trasportado a un soporte material como lo es el kinematoscopio.

Para desarrollar esta secuencia de imágenes, me gustaría utilizar como medio gráfico una técnica mixta que involucre la tinta y/o otras materialidades en las que se implique el uso de color y generar contrastes en claroscuro en la intervención de los fotogramas originales.

La construcción de un aparato de reproducción de imágenes en movimiento que ubica sus orígenes en la época pre-cinematográfica, resignifica el proceso por el cual recibimos imágenes animadas en la actualidad, ya que al traspasar la responsabilidad del movimiento a la acción manual de reproducir la secuencia, podemos involucrarnos mucho más en el éxito o fracaso de la misma, logrando generar un sentimiento de lograr hacer tangible un video, cosa que es algo que actualmente estamos muy acostumbrados a depender principalmente de la tecnología digital para poder acceder a ello.

Algo que me gustó mucho de la rotoscopia en cuando aprendí sobre ella como proceso de intervención gráfica hace un par de años, es la huella orgánica que deja en el movimiento de las imágenes, además de su capacidad para controlar que tan fluida es la secuencia de video controlando la cantidad de fotogramas por segundo (fps) en los cuales se segmenta la toma original.






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"Oscuridad Luz Oscuridad" - Jan Švankmajer (1989)

"Sweet Dreams" - Kirsten Lepore (2009)

"Bottle" - Kirsten Lepore (2010)


Una pivotera (o peg-bar) es un instrumento utilizado en la animación tradicional 2d, el cual permite fijar las hojas en una posición determinada y constante para lograr una fluidez más controlada en el avance de los fotogramas dibujados, así mismo, permite probar en tiempo real la continuidad de secuencia entre la imagen en la cual se trabaja y las anteriores.

My Very Own Peg Bar Chart | I Currently use the "Round" Peg … | FlickrLas peg-bar utilizadas en las industrias formales de animación, constan de tres puntos de apoyo para las hojas, dos rectangulares a los costados, y uno circular al centro, esto es debido a que se utilizan perforadoras especiales para esta tarea. Sin embargo, en esta ocasión quise adaptar un modelo que cumpla una función similar y a su vez sea compatible con las perforadoras de tamaño estándar.  


Habitualmente, las pivoteras consisten en un pequeño trozo de plástico o metal que contiene la medida justa y necesaria para calzar con las perforaciones y se puede fijar al soporte que se determine en el momento, aunque ahora, lo que hice fue integrar dentro de la misma construcción el soporte que permita servir de punto de apoyo para la totalidad del tamaño de las hojas utilizadas.


Boceto de organización

Marcar con grafito el trozo de MDF dividiéndolo en dos partes iguales.

Centrar la hoja perforada en la línea central y fijarla de modo que no se mueva.

Marcar los agujeros de la hoja y el centro de los mismos.

Perforar el MDF hasta lograr el mismo diámetro de la marca anterior

Cortar un par de palos de maqueta (tarugos, o su reemplazo) que sean del mismo diámetro que los agujeros.

Una vez que se compruebe que calzan en diámetro y se tiene el tamaño deseado, fijarlos con pegamento para asegurar su posición.

Insertar las hojas en la pivotera y si quedan bien, esta ya se puede utilizar.









John Lewis - The Bear & The Hare from Blink on Vimeo.


Cuando se nos preguntó en la encuesta inicial sobre nuestros intereses en el desarrollo de una futura creación gráfica, mi respuesta fue "Quisiera realizar un proyecto audiovisual de vídeo, en dónde por medio de la intervención digital de los fotogramas se pueda generar una secuencia animada que complemente el espacio de lo "real", para ello me gustaría situar la escena en el espacio cotidiano y desarrollar el como por medio de la imaginación este mismo se puede transformar"




Esquema electrónico control de velocidad de motor


Piezas en cartón para construcción de aparato

Rotoscopía "Vuelo de un colibrí" - 26 frames (2017)



Rotoscopía a partir de fragmento de video personal - 44 frames (2017)


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Paulina Libbrecht B.

Estudiante de segundo año de la carrera Licenciatura en Arte en la Universidad de Playa Ancha (ingreso 2019), sección 01

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